■家長透過影音的親子互動影片的播放，隨著歌曲旋律與孩子進行肢體的律動與刺激；藉以幫助寶寶建構小肢體動作延伸到大動作的發展，同時跟隨重覆的美語歌曲一起啍唱，您將會發現寶寶也會附合你的聲音一起啞啞學唱，在不知不覺中，已進行發展他淺在的語言能力。
■色彩鮮明、柔軟的絨毛最能幫助孩子在觸覺上的刺激，寶寶的手指末稍神經經由各式毛玩偶的布料，得到最溫暖的刺激，給寶寶安全感外也建立寶寶初期的人際關係。
■生動活潑的動畫卡通的安排最能夠引起小朋友的注視，除了觀看影片外，最好能選擇有卡拉OK的內容設計，除了讓孩子加深對歌曲旋律的掌握外，也較能誘使孩子大聲的開口唱；當然我們認為家長的陪同，將會使學習樂趣倍增。
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語言能力是寶寶發展許多智能當中，很重要的一環；前一期我們提到學習語言，寶寶的第一年很重要，相信多數的家長都能認同這樣的觀念。但如何讓寶寶提早接觸簡單的英文字彙和發音，找到適當幼兒學習語言的最佳啟蒙教材？
首先我們建議家長在挑甚選美語教材時，必須注意該學習系統是否由兒童教育及心理學家協助開發，並且為多元化的感官課程專為0~3歲嬰幼兒設計，教材內容是否提供一個活潑有趣的環境，同時刺激寶寶的五種感官､語言､動作､情緒和認知能力的發展，才能初步啟蒙學習的樂趣。
0~3歲是嬰幼兒大腦快速發展的時期，他們透過身體感官在認識世界，同時也開始建構他小小頭腦的網路連結，當然此時，就得用適當的教材或玩具來幫助寶寶語言智能的發展...
建構情感網路~
嬰兒出生後即處於極度不安的情緒中，哭泣是孩子表達情緒不安或有所需求的方式；如何安撫孩子的情緒就是父母首要之急，並且要能立即提供適度的愛與關懷會給孩子有安全感。
此時我們建議利用律優美的水晶音樂，除了可刺激孩子的聽覺，並可舒緩和安撫孩子的情緒。並且給予顏色鮮明可愛安全的布玩偶，除了可刺激孩子的視覺及觸覺，鼓勵寶寶早期的溝通外，無形中也學習到了日後社交與人際互動的重要技能。
建構語言網路~
胎兒在媽媽的肚子六個月時，耳朵的聽覺已發育完全；出生後六個月，便已能辨別母語及發出構成世界不同語言的70組音素，語言的發展從此開始。
此時我們建議利用簡短愉悅且字彙重覆的嬰幼兒的美語歌曲，在寶寶情緒穩定的時候重覆撥放；插放單片的曲目建議在五首以內，才能達到重覆聆聽的學習效果，幫助孩子加深對旋律的掌握與歌詞發音的模仿。當你空閒時，可以抱著孩子一起觀看動畫影音歌曲，隨著旋律舞動，並搭配具有卡拉OK的功能，一起歡唱鼓勵幼兒參與模仿及歌唱，讓孩子朗朗上口，幫助孩子口語表達。
建構視覺網路~
嬰兒出生後四個月大就會認人，代表圖像學習模式已經開始；六個月大雙眼聚焦、手眼協調，即可發展較複雜的視覺技巧。
這個時候我們建議家長用色彩鮮明的厚紙板圖畫書或識字大海報，除了幫助幼兒發展視力，透過看圖認知的方式不知不覺的學會英文詞彙外，更重要的是給予孩子勇於嚐試的自信，培養正面的人生觀和良好的受挫能力。
建構動作網路~
"七坐八爬九發牙"即是指幼兒在一歲前身體及肢體動作的快速成長，寶寶小小的身軀已經不斷的探索這個奇妙的周遭世界，小肢體動作加上大肢體動作的表達他對感受的回應。
我們建議家長利用親子互動的動畫影片，藉著充滿愉悅與律動的美語歌曲，引起孩子的共鳴！鼓勵幼兒參與模仿影片中的人物做出相同的動作，達到律動與建構肢體平衡、協調的能力。
小寶寶學習語言一定得要不斷強調重複性，並且運用音樂節奏、輕快的英文歌曲及鮮明的圖像，整合聽、看、說、唱、讀、玩等多元的語言學習技巧，才能有效地幫助幼兒腦部及肢體的發展。
孩子的成長只有一次！學習美語越早學效果越佳，這是現今許多家長都能體會的道理。雖然社會上有許多不同的聲音，但在寶寶的小腦袋瓜裡，卻藏有無限的可能，該不該放棄？相信在許多家長內心仍有許多的爭扎。我們堅信家長的苦心付出，並參與孩子生命中最重要的發展階段，這是終身難忘的成就與喜悅！
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