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以互动和有趣的方法，循序渐进的让孩子掌握聆听、说话、阅读和书写技巧，学习标准美语。 |
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依照儿童的兴趣和经验来设计课程内容，以及一些以主题为基础的作业和活动 ，让孩子在有意义的语境中掌握语言技巧。 |
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具备各种多重感官的活动 以迎合不同的学习风格，使孩子主动学习。 |
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真人及黏土玩偶透过电脑虚拟实境，引发孩子学习美语乐趣。 |
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综合技巧教学方法让孩子按语言学得的先后次序（以说话作为入门技巧，然后进行阅读和书写练习，巩固学到的知识），慢慢从认识（明白）至创作（应用）。 |
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能单独学习和自行选择学习资料，使孩子能按自己的步伐学习，并可以透过互动光碟及线上测验的成绩评估学习进度。 |
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课程亦引导学习者使用基本和重要的电脑技巧，让他们接触电子邮件和网际网路。 |
